Date: 24 novembre 2025 - 16h00 à 18h00
Lieu: FSS 4007 et en ligne, 120 Université Privé, Université d\'Ottawa

Présenté par le CÉPI, Accept International et le Global Taskforce for Youth Combatants (GTY)

Les conflits armés persistants à travers le monde ont révélé qu’une proportion importante des combattants en première ligne sont des jeunes, y compris des femmes, âgés de 18 à 35 ans.

Ces dernières années, des programmes mondiaux tels que les objectifs de développement durable (ODD), la stratégie des Nations unies pour la jeunesse et des cadres tels que « Femmes, paix et sécurité » (WPS) et « Jeunesse, paix et sécurité » (YPS) ont mis en évidence le rôle crucial de l’autonomisation des jeunes dans la consolidation de la paix. Pourtant, un nombre important de « jeunes invisibles », en particulier ceux associés à des groupes armés non étatiques (YANSAG), restent largement ignorés.

Les acteurs de conflits âgés de moins de 18 ans sont protégés par des normes internationales, notamment la Convention relative aux droits de l’enfant, le Protocole facultatif concernant l’implication d’enfants dans les conflits armés et les Principes de Paris. Cependant, lorsqu’ils atteignent l’âge de 18 ans, même les individus précédemment recrutés comme enfants soldats échappent souvent au champ d’application de la protection et du soutien et sont plutôt considérés comme de simples menaces pour la sécurité. Cette situation limite non seulement leur potentiel en tant que jeunes et anciens acteurs de conflits ayant vécu des expériences concrètes, mais elle rend également plus difficile pour eux de sortir du cycle de la violence et de la haine, ce qui constitue en fin de compte un obstacle important à la réalisation d’une paix durable.

Dans le contexte actuel d’instabilité mondiale, où même le Conseil de sécurité des Nations Unies est confronté à des défis fonctionnels, il est désormais crucial d’examiner le rôle que le Canada et le Japon, en tant que membres du G7 influents dans les affaires internationales et partageant un engagement commun en faveur de la sécurité humaine, devraient jouer, ainsi que la coopération et la position que les deux pays devraient adopter pour façonner les réponses mondiales.

Cet événement, coorganisé par Accept International et l’Université d’Ottawa, réunira des professeurs d’université, des experts dans les domaines concernés, l’ambassadeur du Japon au Canada et d’éminents politiciens canadiens. La discussion portera sur « Le rôle des normes internationales et des programmes mondiaux dans la transformation des jeunes combattants en agents uniques de la paix ». Dans le cadre plus large de la résolution des conflits internationaux, de la consolidation de la paix, de la sécurité et de l’autonomisation des jeunes, le dialogue explorera les rôles que le Canada et le Japon peuvent assumer et la manière dont nous pouvons collaborer pour garantir que les normes internationales et les programmes mondiaux contribuent à la poursuite d’une paix durable grâce à l’autonomisation et à la réintégration des YANSAG négligés.

Conférenciers :

Yosuke Nagai est directeur exécutif d’Accept International et fondateur du Global Taskforce for Youth Combatants (Groupe de travail mondial pour les jeunes combattants). Depuis 2011, il dirige la conception et la mise en œuvre de programmes de déradicalisation, de réintégration et de réhabilitation destinés aux membres désengagés de groupes armés non étatiques dans des contextes de conflit tels que la Somalie et le Yémen. Il a également activement promu des initiatives de dialogue et de réconciliation dans des environnements très sensibles, notamment en Palestine. Il est titulaire d’un doctorat en sciences sociales de l’université Waseda et d’une maîtrise en études sur les conflits de la London School of Economics and Political Science (LSE). Il a été chercheur invité à l’Académie de droit international humanitaire et de droits humains de Genève et est actuellement chercheur invité à l’université d’Oxford. En outre, il contribue aux travaux de divers organes des Nations unies en participant à des conseils consultatifs de jeunes, à des réunions de groupes d’experts et à des groupes de travail techniques.

Ahmed Hamed a été contraint de suivre des programmes culturels et de formation imposés par les Houthis (Ansar Allah) lorsqu’il avait 12 ans, pendant le conflit au Yémen. Ces programmes comprenaient des interprétations extrêmes des enseignements islamiques et moraux qui exigeaient obéissance et sacrifice, ainsi qu’une formation au maniement des armes, au démontage et au conditionnement physique. Malgré ces difficultés, lui et sa famille ont réussi à s’échapper juste avant d’être envoyés au front, trouvant refuge dans des zones contrôlées par le gouvernement internationalement reconnu (IRG). Après leur fuite, sa situation s’est considérablement améliorée grâce à l’aide d’organisations humanitaires, en particulier Accept International, qui lui a fourni une aide sous forme de nourriture, de médicaments et de formation professionnelle. Il a particulièrement bénéficié de programmes comprenant une formation à l’installation de systèmes solaires et à l’informatique, qui l’ont grandement aidé sur la voie de l’autonomie. Actuellement lycéen, il utilise les compétences et les connaissances qu’il a acquises pour se forger un avenir meilleur. Il est déterminé à poursuivre ses études et à mettre à profit son expérience pour contribuer à l’édification d’une société plus pacifique.

Sandra Maignant est conseillère CAAFAG auprès de Plan International et codirige le groupe de travail mondial CAAFAG depuis 2020. Elle a dirigé la recherche et le développement de plusieurs ressources techniques interinstitutionnelles, telles que la note technique sur les filles associées aux forces armées et aux groupes armés, la boîte à outils pour le développement du programme CAAFAG et la note technique sur les moyens de subsistance des CAAFAG, ainsi que leur mise en œuvre dans 10 pays. Elle a récemment dirigé l’élaboration d’un document de travail sur la collaboration entre les missions de maintien de la paix et les acteurs de la protection de l’enfance pour la prévention du recrutement d’enfants, la libération, l’identification et la réintégration des CAAFAG.

Justin Piché est professeur agrégé au département de criminologie de l’Université d’Ottawa. Depuis plus d’une décennie, il est engagé dans des projets de recherche-action qui examinent comment les autorités de l’État intègrent et neutralisent les critiques et les alternatives à l’emprisonnement afin d’informer l’organisation de la communauté orientée vers le renforcement des droits humains des personnes criminalisées et la promotion de leur libération. Il est actuellement directeur du Collectif de recherche sur les études carcérales et co-rédacteur en chef du Journal of Prisoners on Prisons, une revue évaluée par des pairs qui présente des articles écrits par des prisonniers actuels et anciens publiés par les Presses de l’Université d’Ottawa. Le professeur Piché est également membre du Projet d’éducation sur la criminalisation et la punition, qui gère la ligne d’information et de responsabilisation des prisons qui travaille en solidarité avec les personnes détenues au centre de détention d’Ottawa-Carleton pour traiter les problèmes de droits de l’homme auxquels elles sont confrontées.

Nisha Shah est professeure agrégée d’études politiques à l’Université d’Ottawa et directrice associée du CÉPI.

Remarques préliminaires :

L’honorable Robert Oliphant, C.P., député – Député de Don Valley West et secrétaire parlementaire du ministre des Affaires étrangères.

Modérateur :

Scott E. Simon (Ph.D., anthropologie, McGill), professeur à l’École d’études sociologiques et anthropologiques, cotitulaire de la chaire d’études taïwanaises, membre chercheur du CÉPI et du HRREC, chercheur principal à l’Institut Macdonald-Laurier.